— Вполне может быть, что эта девочка как-то не так посмотрела, что-то резкое ответила ему и он затаил злобу. Зная, что ему больше не удастся произвести другое впечатление, показать, что он другой, он решил показать свою силу и превосходство сейчас, прилюдно, — уверена психолог Валентина Целуйко. — Это была попытка доказать и показать, что ничего не может оставаться неотмщенным. К мести чаще всего склонны именно мальчики. Мальчики хотят таким способом показать себя, заявить о себе. В этой ситуации, возможно, имеет место отсроченная месть. Чтобы разобраться в случившемся, нужно разговаривать с обоими. Мальчик, который ударил одноклассницу, он готовился к случившемуся. Это не ситуативная реакция, это тщательно спланированное мероприятие. Он принес с собой нож, значит он заранее знал, для чего он ему нужен.
Сама пострадавшая девочка сообщает, что не знает, почему одноклассник так повел себя. Мальчик же во время опроса несвязно и спутанно говорит о том, что намеревался заниматься вымогательством.
Психолог также прокомментировала бездействие взрослых в первые минуты после драмы, развернувшейся на сцене.
— Это был шок. К тому же взрослые вряд ли вообще могли предположить, что такое возможно. Они до последнего думали, что это какая-то шалость, дети, которые стояли рядом, сразу всё увидели и сразу бросились на защиту, — рассказала психолог. — Они и по природе своей защитники, поэтому сразу же пришли на помощь однокласснице. Взрослые просто не поняли, что происходит, потому что стояли они далеко — на лицо запоздалая реакция. Сами посудите: все пришли нарядные, у всех праздник, все знают, насколько последний звонок — трепетное и памятное мероприятие.
